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miércoles, 20 de abril de 2016

Ondas binaurales

Hoy os traigo otra aplicación de la música muy interesante desde mi punto de vista, se trata de las ondas binaurales. 
La música es un estado vibracional que tiene la capacidad de elevar y modificar nuestro estado de conciencia. La música binaural pretende elevar esta conciencia a otros estadios mediante la producción denotas musicales capaces de alterar las ondas cerebrales de nuestro organismo.
Cuando una persona escucha esta música es capaz de aumentar su grado de conciencia 
Cuando llega un estímulo externo al cerebro, éste puede ser capaz de cambiar de una frecuencia de onda a otra diferente. La persona entonces cambia de etapa o de estado de ánimo. Por ejemplo, en personas alteradas por nervios o que están en un estado total de alerta poseen las ondas beta como ondas dominantes. Su cerebro está emitiendo en la frecuencia de ondas beta, la más común entre la población ya que es sinónimo de trabajo y estrés en algunos casos.
Los sonidos binaurales no dejan de ser frecuencias de onda cerebrales que se combinan con música de fondo para llevar al oyente a un estado de conciencia alterada, un estado meditativo o incluso a un estado de relajación profunda.
Para escuchar este tipo de música es necesario tener materiales de alta calidad. La escucharemos con unos auriculares para que lleguen los sonidos correspondientes a los dos hemisferios del cerebro, el formato tendrá que ser el original ya que si utilizamos un formato mp3 algunos sonidos serán comprimidos y será imposible la sincronización. Lo mejor es utilizar los CDs originales o en su defecto formatos como "flac" o un mp3 con un bilatre superior a 320kbps.

Qué os parece? Estáis dispuestos a probarlo?

martes, 19 de abril de 2016

Leer partituras

Como ya sabéis a muchos niños y niñas les cuesta mucho tocar la flauta, ya que no suelen tocar ningún instrumento y empezar a tocar uno aunque sean pocas canciones les puede resultar algo costoso.
A continuación os voy a dejar una página muy buena en la que enseñan y dan trucos para hacer mas fácil la actividad de tocar la flauta. En esta página se explican formas de aprender las notas para así aprender más ritmos y que sea fácil seguir una partitura para tocar canciones.

miércoles, 13 de abril de 2016

Banco de juegos

Desde el equipo de MusiTICate os dejamos aquí unos juegos Una sopa de letras para que busquéis palabras relacionadas con la música: Sopa de letras También os dejamos otro juego para que busquéis los instrumentos de la misma familia musical Asociar los instrumentos

Crea tu propio instrumento de una manera rápida y sencilla

A continuación os mostramos una presentación paso  a paso para contruir vuestro propio palo de agua. Es una manera muy fácil de contruir vuestro propio instrumento de una manera muy divertida. Esperamos vuestros proyectos! Podéis mandarnos fotos a nuestro correo: grupooo4.2@gmail.com

La familia de los instrumentos (WIX)

 A continuación os dejamos un enlace para que podáis visitar el  Wix que elaboramos, es una explicación a modo de presentación sobre las diferentes familia de los instrumentos.

miércoles, 6 de abril de 2016

¿Falta de "Gemeliers"?

Hola compañeros! Hoy me levanté con ganas de realizar una entrada muy seria, es algo personal y lo intentaré tratar con toda la profesionalidad del mundo. 
Se trata del dúo dinámico "Gemeliers" y su polémico paso por la TVG en el programa "Land Rober"  que presenta Roberto Vilar, (ex-tonecho). El tema en su momento tuvo gran repercusión en conocidas redes sociales como twiter, incluso llegando a ser trending topic en España con el hashtag #landroberbasura. 
Hace unos días tenían previsto un concierto en A Coruña, finalmente se supendió por que no vendieron las entradas que esperaban vender. 
Creeis que la actitud de los Gemeliers fue la correcta en el programa de humor de la TVG? Creéis que esta manera de actuar les pudo pasar factura a la hora de vender las entradas?  

miércoles, 30 de marzo de 2016

¿Por qué nos motiva la música?

Queridos lectores hoy os voy a hablar sobre la influencia de la música para motivarnos.

La música puede ser una fuerza muy poderosa. De hecho, a veces se ha prohibido para evitar que los atletas obtuvieran una ventaja injusta en las competiciones. ¿Por qué? Por su capacidad para activar y aumentar la resistencia.

Son muchas las personas que buscan correr un maratón y que salen con auriculares de casa. Las melodías adecuadas pueden ser de gran ayuda en esa parte de nosotros que necesita un empujón para moverse.

¿Cómo aumenta la motivación con música y cómo nos ayuda a encarar tareas más aburridas?

Uno de los efectos energizantes de la música proviene de su capacidad de participar en el sistema nervioso simpático del cuerpo. La activación de este sistema prepara al cuerpo para la acción cada vez que nos enfrentamos a un reto en nuestro entorno.

Las vías respiratorias se abren, el ritmo cardíaco se acelera, y los músculos están preparados para moverse

La música se compone de patrones de sonidos que afectan a los niveles de excitabilidad física. Un simple aumento en el ritmo de la música que escuchamos, por ejemplo, puede acelerar el pulso y acelerar la respiración. Y esto puede ser positivo para hacer ejercicio físico o para enfrentarte a una tarea tan aburrida que de otro modo te dormiría.

Así que la próxima vez que te enfrentes a una gran tarea, piensa en una opción musical para dar a tu cerebro y tu cuerpo un impulso motivacional. 

martes, 8 de marzo de 2016

7 cosas que te sorprenderán de la música

hola me llamo Yago y en mi entrada de hoy os voy a hablar de 7 cosas que os sorprenderán acerca de la música.
  1. Mejora el vocabulario al tocar un instrumento se establecen conexiones neuronales que mejoran también otros aspectos en la comunicación humana, por ello los niños y niñas con formación musical tienen un mejor vocabulario que los niños que no tocan ningún instrumento.
  2. La música de fondo reduce la atención y estudiando con música de fondo la tarea se hace más costosa.
  3. A diferencia del anterior punto, escuchar música haciendo deporte aumenta nuestra resistencia para hacer ejercicio y este se hace mas intenso.
  4. El oído derecho recoge mejor los sonidos del habla mientras que el oído derecho recoge mejor los sonidos musicales
  5. La música a un mayor volumen incita a beber más, por ello en las discotecas tienen la música alta, no solo para bailar si no para que la gente consuma mas alcohol.
  6. Poner la música muy alta en el coche puede llegar a ser peligroso ya que te incita a ir mas rápido y te desconcentra.
  7. Al escuchar la música con los ojos cerrados hace aflorar más tus sentimientos y muchos experimentos demuestran que escuchar una canción triste y lenta con los ojos cerrados te produce mayor tristeza que si lo haces con los ojos abiertos, ya que con ellos cerrados no tienes tanta distracción y te centras más en escuchar la canción.

WEBQUEST

En la entrada de hoy el grupo musiTICate os va exponer su siguiente proyecto,algo diferente y que iremos ensañado os poco a poco ya que sera algo extenso. En este proyecto también hablaremos de la cantidad de formas a través de las cuales se puede aprender música de forma divertida, a continuación os explicaremos nuestros 6 proyectos:
  1. Cuestionario inicial sobre curiosidades: En este apartado haremos preguntas sobre algunas curiosidades sobre la música, como si se puede ver la música etc. cuando los niños respondan los mandaremos a un enlace de Internet que confirme la respuesta correcta.
  2. Banco de juegos: Este juego consistirá en asociar instrumentos raros con su familia, sonido... también podemos hacer una sopa de letras para que encuentren el instrumento poniendo previamente sus características.
  3. Banco de juegos: Este apartado sera diferente al anterior ya que los sonidos serán cotidianos como tocar una botella de anís etc
  4. Experimentos: Haremos un vídeo haciendo experimentos relacionados con la música, lo grabaremos, haremos fotos... Después haremos un banco de juegos para ordenar estas imágenes 
  5. Realiza tu propio instrumento: Este es el juego mas entretenido, ya que los niños pueden crear juntando piezas un instrumento a su gusto, a parte de construir un instrumento con la apariencia física que le guste también podrá ponerle el sonido que al niño o niña más le guste.
  6. Después de todos estos juegos haremos una webquest explicando el nacimiento del saxo y un mapa conceptual virtual a modo de resumen de todos los juegos.
Esperemos que os guste mucho nuestro proyecto y que los niños y niñas aprendan música divirtiéndose.

martes, 23 de febrero de 2016

Música para todo.

La música, para muchas personas es una forma de vida. Una manera de poder plasmar sentimientos como lo hace un pintor en un lienzo o un escritor en un poema. La música está presente en el día a día de prácticamente todas las personas.
 La música, es el arte de combinar sonidos de una manera agradable para el oído humano, siempre y cuando respeten las leyes de la armonía, el ritmo y la melodía. Pero quizás esta definición no es la más completa que podemos poner. Muchos científicos, con el afán de saber y buscar explicaciones racionales al porque de las cosas, han estado estudiando el posible efecto que produce la música en el crecimiento de las plantas. Ninguna feria de ciencias escolar estaría completa sin el obligado experimento sobre el efecto de la música sobre las plantas. La presunta conexión entre melodías y flora tuvo como resultado un álbum titulado "Música para hacer crecer plantas".
 No hace falta decir que el disco no llegó a estar entre los 40 más vendidos, ya que por ahora, las plantas no podrían ir a comprarlo, pero, algunos científicos han desarrollado serias investigaciones al respecto. 
Desde la década del '50, los científicos se han preguntado cómo, o si, la exposición de las plantas a la música afecta su germinación, crecimiento, reproducción y genética.

Una vez más, la música nos sorprende con otra fascinante aplicación, seguramente desconocida para muchos de nosotros.
  

Reflexión recursos

Muy buenas noches queridos y queridas lectores/as! Hoy voy hacer referencia a los dos últimos recuros TIC que subí el otro día. El primero de ellos, "aprendo música" fue muy fácil y muy claro de encontrar. Es una página muy interesante para tratar con niños que se vayan a iniciar en el mundo de la música, muy manejable y creativa. Me pareció interesante contar con ella para nuestro proyecto ya que está muy bien definida y estructurada. Animo a visitarla a todo aquel que quiera aprender de una manera fácil, rápida y divertida!
El segundo recurso, "pidimúsica" fue un poco más rebuscado. Quería mostrar una página enfocada un poco más a gente adulta, de igual manera es una página muy simple, en la cual explican las cosas paso por paso y con ejemplos gráficos y sonoros. Sin duda una página muy util para las personas que al finalizar nuestro taller musical MusiTICate sigan interesandose en este mundillo a un nivel un poco más avanzado!
Cualquiera de las dos es totalmente recomendable, no os quedéis sin visitarlas!!!

Descripción de los recursos

Después de subir los recursos del otro día, vamos a hablar de ellos y de lo fácil o difícil que fue encontrarlos.
El primer recuso que se titula "Diez recursos divertidos para la clase de música" este primer recuso fue mas fácil que encontrar que el segundo "Usa las tic... en música" pero esto no es lo importante, si tengo que escoger uno de los recursos, aunque los dos son buenos, seria el segundo ya que es mas sencillo y concreto sin embargo el primero es muy amplio y dispone de algunos apartados sin traducciones de inglés a otros idiomas. El segundo aun encima es un blog bien organizado y se va directo a la información.
Los dos recursos buenos y os animo a que los consultéis.

Reflexión final de los recursos.

Hola, después de subiros el pasado miércoles dos recursos que nos van a ser de una gran ayuda para desarrollar nuestro proyecto. El primer recurso es  Musicaeduca, que me resultó bastante sencillo encontrarlo. Estamos hablando de una página muy trabajada, ya que sube material contantemente y muy interesante, también hay que destacar el buen diseño y organización que presenta.
En cuanto al otro recurso, Clase de Música 2.0, fue más complejo  dar con él, pero eso no quiere decir que sea un mal recurso, pues resulta todo lo contrario, pues igual que Musicaeduca, sube contenidos de verdadero valor para nuestro proyecto.

Aunque ya lo dije en la anterior entrada, os animo a que los consultéis si aún no los habéis hecho. 

miércoles, 17 de febrero de 2016

Hola gente! Qué tal? Después de estos días sin escribiros, os voy a dejar aquí dos recursos TIC vinculados a la música,  que nos van a ser de gran ayuda para nuestro proyecto. Como ya sabéis vamos a llevar a cabo una aplicación para acercar la música a las tabletas y en esto nos van a ser de gran ayuda la página web Musicaeduca y el blog Clase de música 2.0.  Aquí os los dejo para que los consultéis y me digáis vuestra opinión sobre ellos. Un saludo!
Hola chicos! Hoy trabajaremos con dos páginas web, dos recursos TIC relacionados con la música. Los dos son de gran utilidad para aprender música desde cero y de una manera más interactiva y fácil. Os presento al primero de ellos, se llama aprendomúsica, éste será para el público más inicial que no tenga tanta experiencia en el ámbito de la música. Mas adecuado para niños pequeños. El otro se llama pidimúsica, también es de iniciación pero con un diseño un poco más minimalista y para un público de mayor edad.
Cualquiera de los dos son son de un uso muy sencillo y apto para todos los publicos. Esperamos que os ayuden y os inicien en el tema de la música! Un saludo!

Recursos para el proyecto

Hola, buenas tardes.
queria dejaros estos dos recursos que encontré para el proyecto que estamos realizando pincha aqui para ver el primer recurso y aqui si quieres ver el segundo recurso.