miércoles, 27 de abril de 2016

Canciones que incitan a comprar

Hola gente! No hace mucho tiempo hice una entrada relacionada con el consumo del alcohol y la música.
Hoy quería hacer una entrada con un cierto parecido a esa pero relacionada con la influencia que tiene la música que suena en una tienda de ropa y la repercusión que tiene en sus ventas. 

Aquí os de un enlace en el que se trata este tema.

Vosotros a la hora de ir comprar os dáis de cuenta de esto?

jueves, 21 de abril de 2016

El grupo MusiTICate os deja un video de un experimento con copas de agua para poder hacer musica desde vuestras casas de una manera facil y divertida. Esperemos que os guste!

miércoles, 20 de abril de 2016

Crucigrama de intrumentos

El equipo de MusiTICate os deja aquí un crucigrama para completar con instrumentos musicales: Crucigrama Musical

Ondas binaurales

Hoy os traigo otra aplicación de la música muy interesante desde mi punto de vista, se trata de las ondas binaurales. 
La música es un estado vibracional que tiene la capacidad de elevar y modificar nuestro estado de conciencia. La música binaural pretende elevar esta conciencia a otros estadios mediante la producción denotas musicales capaces de alterar las ondas cerebrales de nuestro organismo.
Cuando una persona escucha esta música es capaz de aumentar su grado de conciencia 
Cuando llega un estímulo externo al cerebro, éste puede ser capaz de cambiar de una frecuencia de onda a otra diferente. La persona entonces cambia de etapa o de estado de ánimo. Por ejemplo, en personas alteradas por nervios o que están en un estado total de alerta poseen las ondas beta como ondas dominantes. Su cerebro está emitiendo en la frecuencia de ondas beta, la más común entre la población ya que es sinónimo de trabajo y estrés en algunos casos.
Los sonidos binaurales no dejan de ser frecuencias de onda cerebrales que se combinan con música de fondo para llevar al oyente a un estado de conciencia alterada, un estado meditativo o incluso a un estado de relajación profunda.
Para escuchar este tipo de música es necesario tener materiales de alta calidad. La escucharemos con unos auriculares para que lleguen los sonidos correspondientes a los dos hemisferios del cerebro, el formato tendrá que ser el original ya que si utilizamos un formato mp3 algunos sonidos serán comprimidos y será imposible la sincronización. Lo mejor es utilizar los CDs originales o en su defecto formatos como "flac" o un mp3 con un bilatre superior a 320kbps.

Qué os parece? Estáis dispuestos a probarlo?

Banda Municipal de Ourense

Hola chicos y chicas! La semana pasada hice una entrada sobre la Banda de Música Municipal de Santiago y hoy quería  hacer referencia a la banda de música de Ourense que tampoco está pasando por sus mejores momentos.


La banda municipal de música de Ourense vive un momento de compás de espera. La finalización del convenio entre el Concello y la agrupación que explota su nombre hizo que durante los últimos siete meses no se realizaran actuaciones. Durante este tiempo, el gobierno del Partido Popular buscó alternativas para cubrir su hueco. Por ejemplo, durante el desfile en la última cabalgata de Reyes fue la Real Banda de Gaitas de la Diputación la que realizó el pasacalles. En esta línea, el grupo provincial de Democracia Ourensana llevó una moción al pleno de la Diputación para que se firmara un convenio de colaboración entre esta institución y el Concello para que ese apoyo fuese más constante. La propuesta del partido de Gonzalo Pérez Jácome fue rechazada en pleno por el resto de grupos con representación, que consideraron que se trataba de una guerra particular de DO con la banda, ya que el máximo dirigente de este partido político tuvo sus más y sus menos como se puede ver aqui.


Desde el grupo musiTICate defendemos la cultura y más en estos períodos de crisis.

martes, 19 de abril de 2016

Leer partituras

Como ya sabéis a muchos niños y niñas les cuesta mucho tocar la flauta, ya que no suelen tocar ningún instrumento y empezar a tocar uno aunque sean pocas canciones les puede resultar algo costoso.
A continuación os voy a dejar una página muy buena en la que enseñan y dan trucos para hacer mas fácil la actividad de tocar la flauta. En esta página se explican formas de aprender las notas para así aprender más ritmos y que sea fácil seguir una partitura para tocar canciones.

Información sobre nuestro taller musical.

Es un proyecto elaborado desde un principio para niños y niñas de cuarto de primaria que se podría llevar a cabo en varios colegios a la vez en un mismo año lectivo ya que es un taller musical de una duración bastante reducida, un mes. El único requisito indispensable sería que el colegio pudiera disponer de tabletas para todos los alumnos y alumnas que deseen asistir a dicha actividad. 
El número de plazas lo define el número de tabletas de las que disponga el centro. Los alumnos que antes se apunten al taller tendrán preferencia sobre los demás. 
Con esta actividad pretendemos acercar un poco más la música a las aulas de una manera didáctica, innovadora y divertida y al mismo tiempo tomarán contacto con las nuevas tecnologías aplicadas al mundo de la educación. 

 El taller que presentamos recibe el nombre de "MusiTICate", que surge de la fusión entre música y TIC.

 Os esperamos en nuestra gira por los diferentes colegios de la contorna, no te lo pierdas! 

Dale maaamboo !!!

viernes, 15 de abril de 2016

WebQuest

Hola queridos televidentes. Hoy el grupo MusiTICate os va dejar una WebQuest en la que los niños y niñas de primaria aprenderán muchas cosas acerca de la instrumentos, contestando a unas preguntas que les hemos dejado y visitando algunas páginas que les hemos recomendado en el apartado de recursos.

miércoles, 13 de abril de 2016

La música como bálsamo ante la catástrofe, Titanic

La banda del Titanic representa un símbolo de nobleza y heroísmo. Muchos son los artistas que se han apoderado de la leyenda de aquellos músicos que siguieron tocando hasta que las aguas se tragaron el barco.
 Cuando se produjo la colisión con el iceberg, a las 23.40 horas del domingo 14 de abril de 1912, muchos pasajeros ni siquiera se percataron del choque, dormidos plácidamente en su camarote. La mayor parte de la tripulación se había retirado a sus aposentos después de la cena, ya que ese día no había baile y la orquesta había terminado su jornada. Pero los músicos fueron de los primeros miembros de la tripulación en actuar frente al desastre .Poco después de medianoche el violinista británico Wallace Hartley, de 33 años, se aposentó en la entrada delantera de primera clase con sus siete músicos para calmar a los pasajeros que empezaban a inquietarse. Cuenta la leyenda que algunos perdieron un tiempo valioso para alcanzar alguno de los botes salvavidas, ensimismados ante las canciones de la banda. Lo que sí es cierto es que muchos encontraron allí el consuelo que otros buscaban en los religiosos que había en el barco.  
Una historia fascinante y al mismo tiempo terrorífica.

Banco de juegos

Desde el equipo de MusiTICate os dejamos aquí unos juegos Una sopa de letras para que busquéis palabras relacionadas con la música: Sopa de letras También os dejamos otro juego para que busquéis los instrumentos de la misma familia musical Asociar los instrumentos

Crea tu propio instrumento de una manera rápida y sencilla

A continuación os mostramos una presentación paso  a paso para contruir vuestro propio palo de agua. Es una manera muy fácil de contruir vuestro propio instrumento de una manera muy divertida. Esperamos vuestros proyectos! Podéis mandarnos fotos a nuestro correo: grupooo4.2@gmail.com

La familia de los instrumentos (WIX)

 A continuación os dejamos un enlace para que podáis visitar el  Wix que elaboramos, es una explicación a modo de presentación sobre las diferentes familia de los instrumentos.

martes, 12 de abril de 2016

Todos con la Banda de Música Municipal de Santiago.

Hola gente! Hoy quería mostrar mi gran apoyo a la Banda de Música Municipal de Santiago ante la situación que está viviendo. 

La banda no atraviesa su mejor momento. En realidad lleva años en la cuerda floja por la ausencia de instrumentistas y la existencia de problemas con plazas claves del elenco. La situación es límite y en ese límite se hallan tanto la agrupación musical como su director Juan Miguel Romero Llopis. Es tiempo de crisis económica y en la crisis la cuerda rompe por lo más delgado o lo que se juzga menos prioritario.

Hace unos días el director Romero Llopis anunciaba su dimisión si la situación no se soluciona. Para que se diera por solucionada se requiere que se cubran de una manera estable las plazas que fueron dejando varios músicos jubilados. 

Aquí os dejo una entrevista que le han hecho recientemente a Juan Miguel Romero.


Le mando todo el apoyo a la formación y estoy convencido que la situación se solucionará.


miércoles, 6 de abril de 2016

¿Falta de "Gemeliers"?

Hola compañeros! Hoy me levanté con ganas de realizar una entrada muy seria, es algo personal y lo intentaré tratar con toda la profesionalidad del mundo. 
Se trata del dúo dinámico "Gemeliers" y su polémico paso por la TVG en el programa "Land Rober"  que presenta Roberto Vilar, (ex-tonecho). El tema en su momento tuvo gran repercusión en conocidas redes sociales como twiter, incluso llegando a ser trending topic en España con el hashtag #landroberbasura. 
Hace unos días tenían previsto un concierto en A Coruña, finalmente se supendió por que no vendieron las entradas que esperaban vender. 
Creeis que la actitud de los Gemeliers fue la correcta en el programa de humor de la TVG? Creéis que esta manera de actuar les pudo pasar factura a la hora de vender las entradas?  

martes, 5 de abril de 2016

La música y los niños

En las últimas décadas, la comunidad científica ha mostrado gran interés por investigar los efectos beneficiosos de la música en bebés y en niños. Los niños pueden aprender sonidos y ritmos simplemente si escuchan canciones infantiles o los padres dan palmas mientras suena la canción. Entonar canciones a los bebés desarrolla un fuerte vínculo afectivo, que estimula su inteligencia emocional, Los estudios reflejan que la música favorece la capacidad de los niños para la atención y la concentración, potenciando así su rendimiento en el colegio. La música estimula la memoria, el análisis, la síntesis y el razonamiento, y por lo tanto, el aprendizaje. Se recomiendan canciones de letras sencillas y repetitivas que incluyan onomatopeyas y canciones infantiles para bailar. Sin embargo, no es conveniente restringir el acceso a la música al niño, está comprobado que los bebés y los niños son muy receptivos a música clásica de fácil estructura y de corta duración.La educación musical temprana, que comienza en niños de 2 a 5 años, tiene como objetivo el descubrimiento y desarrollo de las capacidades expresivas, musicales y psicomotrices del niño las cuales permitirán al niño escoger un instrumento según su preferencia. Los profesores de música para niños trabajan con numerosos recursos como pueden ser: El desarrollo de la voz, El contacto con los instrumentos, E l reconocimiento del sonido, su intensidad, timbre etc, A partir de los 6 años, en la mayor parte de las escuelas de música suelen pasar de la iniciación musical a la formación musical en la que el niño toma contacto con el instrumento musical.

La música alta aumenta el consumo de alcohol

Hola gente, hoy vamos a hablar de un estudio publicado en la revista Alcoholism: Clinical & Experimental Research que demuestra que la música alta en los bares incita a beber más alcohol en menos tiempo.
Gracias a estudios previos los científicos sabían, por ejemplo, que escuchando música rápida se ingiere alcohol a más velocidad, o que en un local con música ambiental los clientes permanecen más tiempo que en ausencia de música.
Sin embargo, esta es la primera vez que se estudia los efectos del sonido de fondo en un contexto real: en bares nocturnos franceses. Para llevar a cabo el experimento, Nicolas Guéguen y su equipo de la Université de Bretagne-Sud pidieron permiso a los dueños de una serie de locales para manipular el volumen de la música al tiempo que registraban el consumo de alcohol de 40 varones de edades comprendidas entre 18 y 25 años, que ignoraban que estaban siendo observados. Los resultados no dejaron lugar a dudas: cuanto más alto es el volumen de la música más rápido se consume la bebida. Y, por lo tanto, la ingesta final también aumenta.
Los investigadores han llegado a la conclusión de que este comportamiento se explica por dos motivos. En primer lugar, la música alta hace que la gente esté "más espabilada". Y además, a partir de cierto volumen se dificulta la interacción social, lo que hace que "los clientes hablen menos y beban más".

Vosotros sois conscientes de este hechos cuando estáis de fiesta?